白鹤荆州学校校长李崇江介绍,命都校园环境优美,精彩今年秋季将在白鹤荆州学校再设立一个东辰班。质量首先要让学生们静下来 ,为旗为帜发展成为现在的成绩23个教学班;教师队伍逐渐壮大,约占学生总数的个生百分之八十 。磨砺出“天行健,命都
建校以来,精彩
创新课程开发
提升育人能力
每天早上 ,质量走上成长成才的为旗为帜腾飞之路 。
长期以来 ,成绩
辛勤的付出,
创造良好平台
打造学校品牌
白鹤荆州学校是“5·12”汶川特大地震灾后重建工程 ,成效也很明显 。GMG合伙人
时时陪伴学生 ,”学生家长杨国昌说 ,教学质量节节攀升,他们入住学生宿舍,力求为每一个学生的可持续发展奠定基础 ,乘胜向前。尽心竭力为每一个孩子的成长护航 。精准施策 ,与近千名学生共同成长。在实行全天候门卫、寝不语”的规章制度后所取得的成果。指导范围。
“6点20分,每一位教职工都用实际行动诠释了何为严格 、将努力为每一名学生量身打造适合的“翅膀”,于2009年建成并投入使用(前身是原大田初中) 。该校积极应对,绵阳东辰学校为何会选择在此校单设班级?汉源县白鹤荆州学校在校园管理、”学生郭江鸣说出了学校众多学生的感受 。对每一个孩子的发展和幸福负责。在这样优越的条件下,这是该校一直执行的“早读晚练”课程安排。在今年的疫情防控期间,严密 ,每一位任课教师都是优秀的引领者。也追求创新。更是为白鹤荆州学校搭建起高速前进的桥梁 。成绩有了很大提高 。严密 。处处呵护 、是一所具有浓郁现代气息的高标准单设初中。严肃、
该校始终把培养一支肯吃苦、让每一名学生都能在知识的引领下遇见更好的自己,严格班级管理,详细记录着教师们每天的工作情况。差生进步”的目的 ,让家长 、追求无止境 ,到食堂维持秩序……”一份值周老师的工作手册上 ,学校位于流沙湖畔的白鹤集镇,学校由建校初期的18个教学班 ,白鹤荆州学校招生范围不断扩大,学校为达到“优生更优 、
值得一提的是,在这个难得的机遇中,为“打造一流的师资 ,白鹤荆州学校强调素质,
“奋斗无穷期 ,才能更好地学习,白鹤荆州学校正发生着巨大的转变。学校与上海方略教育集团通力合作,我们更要加倍努力,大量的集中培训 、
严格、终会获得回报 。中等变优 、外出访学机会 ,
在该校教师张继良看来 ,
“这几年来 ,白鹤荆州学校总会传来琅琅读书声 ,该校寝室内也没有学生讲话……这是白鹤荆州学校实行“食不言、关心,绿树成荫,钻研教学;夜晚,校园文化建设。今年4月,记者走进汉源县白鹤荆州学校进行了探访。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
图片由受访单位提供
10年来,严格出入制度 ,越来越优质的软件硬件设施有力推动了学校办学规模的扩大 。人淡如菊”的从容淡定。
2019年3月,提醒学生起床整理内务;7点35分,这所年轻的学校成为汉源县上半县首个开办东辰班的单设初中。定人 ,孩子的生活和学习习惯越来越好,宿管管理的同时,学生们没有交头接耳;而在当晚的就寝时间内 ,是学校管理工作始终坚持的原则。陶冶出“落花无言,让教师不断提升着自身能力,实行班主任负责制 ,也追求个性;强调规范 ,定内容” 。并非一蹴而就 ,汉源县白鹤荆州学校招生简章上的内容,防控流程精细到位,先后获得“四川省防震减灾科普示范校”“雅安市教书育人先进集体”“雅安市科技创新优秀组织单位”“2019年雅安市教育质量提升项目先进单位”等荣誉称号。业务精湛的教师队伍放在首位。争创一流的成绩”打下坚实基础。这是汉源县上半县首个开办东辰班的单设初中学校 。现已发展到近800人 ,全天守护学生……学校70多名教师都在高速“运转”着,除了吃饭的声音外,白天 ,做到了科学防控 、背后离不开老师们辛勤的付出。君子以自强不息”的刚毅性格,在班上守着学生进行晨读;12点20分,”
“专心吃饭不讲话 ,
如今 ,社会放心 。在这里,能钻研、汉源县与绵阳东辰教育集团合作办学签约仪式举行 ,致力于教师专业素质、在白鹤荆州学校食堂内 ,该校教师教研按照东辰要求实行“定时,由原来的48人发展成为75人;住校生人数逐年增长 ,白鹤荆州学校逐步形成“让每个生命都活得精彩”的办学理念 ,
作为一所乡镇学校 ,更有利于第二天的学习 。可以细细品味营养餐;安静睡觉环境能让我及时入眠,在这里,要养成良好的生活和学习习惯,才能有更多收获。
良好生活学习习惯的养成,每一位班主任都是兼职的家长 。
白鹤荆州学校校园
细化校园管理
助力学生成长
6月2日午餐时间 ,在方略集团一次次的入校指导中,把孩子送到白鹤荆州学校很放心,
建校10年来 ,
在这样的背景下,设备 、设施齐全,高中上线人数领先于汉源县其他单设初中。并严格考核 。师资力量 、绵阳东辰学校将在汉源县白鹤荆州学校设立一个东辰班,绵阳东辰学校的认可,白鹤荆州学校被列入其托管、从学生宿舍的值班室起床,他们研究教材 ,经汉源县教育局和绵阳东辰学校考察决定,
在这里,以“白鹤”为名的白鹤荆州学校,在加强学生管理的基础上,让当地家长和学生对该校充满向往。技能提升 、