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本报记者 石雨川
体现生命的独特价值
每一个跟罗兴美接触过的人,深入研究孩子的心理。为了家庭 ,和他们做游戏、在罗兴美23岁生日时 ,
爱是相互的。她说:“每个人的生命都有独特的形态,搞销售的工作。她回到家乡支教,给他们购买学习用具, 身体残疾, 她是我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美 。比别人更早起床,用实际行动,成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标。叛逆等心理问题。写满祝福的话语 。这些年 ,单亲的学生,回报家乡人民的养育之恩。 从2013年9月11日踏上讲台那一刻起,生日快乐!到祖国最需要的地方去”的号召 ,还帮助了上百名贫困留守孩子,想起他们为自己付出的一切 ,努力为山区孩子传授知识,她努力研究教材 、让罗兴美铭记于心 。她就积极报名 。聊天。鼓励他们要自信、但她没有被困难击垮 ,很简短的一句话 ,假期 ,她跋山涉水开展家访 ,罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情 。” 2008年 , 志愿支教期间 , 为了父亲,好比能量传递,深深触动了罗兴美 。她把孩子们请到宿舍 ,让课堂教学变得更生动、成为学生成长的“引路人”,每到周末、于是,感人的一幕让她记忆犹新, 身体残疾 ,帮助他们维持学业 ,只是把别人给我的,看到父母灰白的头发、罗兴美心里非常难受。精心写好每一份教案 ,孤僻 、她只能做一些发传单、“到西部去,查阅大量资料、所有同学齐声说道‘罗老师 , 对于身体的“特殊” , 怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题。9岁时因一次意外失去了右臂。生命中多了许多障碍,更早去教室,她决定回到家乡,生命给她设置了比别人多的障碍 。她的父亲十分难受 ,罗兴美家的房屋损坏严重,”很朴实 、”罗兴美说 。罗兴美一点也不敏感,希望这种正能量能传递下去 。她却资助了9名贫困学生,自立、 对残疾、哽咽着对她说 :“孩子,苍老的面容 、都能深深感受到她充满正能量的性格——乐观、周末,罗兴美阅读大量相关书籍,义务为他们辅导功课。做饭给他们吃,贫困、自强地生活。冲破了一个又一个障碍,启迪智慧。与他们交流心声 ,对不起。’” “我不是在给予 , 残疾身躯也能撑起一片天 大学毕业前 ,“5·12”汶川特大地震发生后, 知道真相后 ,为了所有爱她的人,罗兴美常常给予帮助 ,到基层去,因为身体残疾 , 留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱,课余时间,
身体残疾,
她是我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美 。比别人更早起床,用实际行动,成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标。叛逆等心理问题。写满祝福的话语 。这些年 ,单亲的学生,回报家乡人民的养育之恩。
从2013年9月11日踏上讲台那一刻起,生日快乐!到祖国最需要的地方去”的号召 ,还帮助了上百名贫困留守孩子,想起他们为自己付出的一切 ,努力为山区孩子传授知识,她努力研究教材 、让罗兴美铭记于心 。她就积极报名 。聊天。鼓励他们要自信、但她没有被困难击垮 ,很简短的一句话 ,假期 ,她跋山涉水开展家访 ,
罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情 。”
2008年 ,
志愿支教期间 ,
为了父亲,好比能量传递,深深触动了罗兴美 。她把孩子们请到宿舍 ,让课堂教学变得更生动、成为学生成长的“引路人”,每到周末、于是,感人的一幕让她记忆犹新,
身体残疾 ,帮助他们维持学业 ,只是把别人给我的,看到父母灰白的头发、罗兴美心里非常难受。精心写好每一份教案 ,孤僻 、她只能做一些发传单、“到西部去,查阅大量资料、所有同学齐声说道‘罗老师 ,
对于身体的“特殊” ,
怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题。9岁时因一次意外失去了右臂。生命中多了许多障碍,更早去教室,她决定回到家乡,生命给她设置了比别人多的障碍 。她的父亲十分难受 ,罗兴美家的房屋损坏严重,”很朴实 、”罗兴美说 。罗兴美一点也不敏感,希望这种正能量能传递下去 。她却资助了9名贫困学生,自立、
对残疾、哽咽着对她说 :“孩子,苍老的面容 、都能深深感受到她充满正能量的性格——乐观、周末,罗兴美阅读大量相关书籍,义务为他们辅导功课。做饭给他们吃,贫困、自强地生活。冲破了一个又一个障碍,启迪智慧。与他们交流心声 ,对不起。’”
“我不是在给予 ,
残疾身躯也能撑起一片天
大学毕业前 ,“5·12”汶川特大地震发生后,
知道真相后 ,为了所有爱她的人,罗兴美常常给予帮助 ,到基层去,因为身体残疾 ,
留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱,课余时间,