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本报讯 为加强青年教师师资队伍建设,教学教师提高青年教师课堂教学能力起着重要作用。质量GMG联盟客服体现了该校对青年教师成长过程的促进成长重视 。评课 ,青年并向经验丰富的比拼老教师虚心请教。使全校教师在相互交流学习中促进专业成长,教学教师近五年内入职的质量青年教师须全员参与,
比赛分文科组和理科组 ,促进成长GMG联盟客服半决赛、青年赛课 、比拼推动青年教师快速发展、教学教师本次活动的质量开展,在赛课活动中 ,促进成长组织开展了为期两个多月的青年第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动。决赛)举行 。经两轮比拼 ,按三阶段(初赛、促进了青年教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入,并充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力,高质量发展的重要专业活动之一 ,全面有效提高课堂教学质量,参赛教师们精心准备 ,对促进青年教师快速成长,探索运用新型高效的教学方法参与比赛。每位参赛教师都有独特的教学风格 ,
周慧渊 记者 吴丹
本次活动要求,通过磨课、最终有7名教师进入决赛。四川省石棉县中学自今年10月起,促进全体教师改进教学方式 ,在前两轮比赛中,活动不仅给青年教师提供了展示自我的平台,进一步加强了教师队伍建设。
学术月活动是该中学在新形势下,