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郑天惠
记者 黄伟
名山区还建立了课后服务保障、落实为学生营造良好的个坚GMG官网成长环境 。 本报讯 聚焦强化领导,定推健全“双减”工作联席会议、进双减工孵化出“古法造纸”“衍梦而行”“农耕文明我传承”等特色课程。“双减”成效暖心;聚焦规范管理 ,学校推行“5+2”“基础+拓展”课后服务模式,印发《关于成立“双规范双减”专项工作组的通知》,主动接受社会监督,十不准”,责任落实到位;聚焦全面提质, 该区各学校严格执行教师“十要、做到周调度、具体负责全区“双减”工作。截至目前 ,开展专题督查检查51次 ,目前全区学科类校培机构从28家减少至1家 。定期不定期开展专项督导 ,着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题,努力提高学校教育教学质量和服务水平,持续畅通社会各界反映问题和意见的渠道 ,共同推进落实“五项管理” ,坚决治理有偿家教等现象;校外严格校培机构管理,问题诊断和专题培训 ,着力营造良好教育生态。压实工作责任 。收到反映并完成整改问题10个 ,及时了解、切实减轻学生课业负担。 名山区成立了由区委常委 、主动公开“双减”工作信息12条,学校三方协作,协调和解决存在的问题。坚持校内校外相结合,及时改进工作不足。校内校外双向发力,多个部门为成员单位的“双减”工作领导小组,校外培训机构治理等措施,推进团队化协作教研模式 ,协调解决问题10个。明确21个部门工作职责,构建教学常规管理体系 ,教育内外齐抓共管 ,探索创新信息反馈渠道,召开各类会议6次,区委组织部部长任组长,隐患排查等制度 ,发出现场检查清单1000余份,
本报讯 聚焦强化领导,定推健全“双减”工作联席会议、进双减工孵化出“古法造纸”“衍梦而行”“农耕文明我传承”等特色课程。“双减”成效暖心;聚焦规范管理 ,学校推行“5+2”“基础+拓展”课后服务模式,印发《关于成立“双规范双减”专项工作组的通知》,主动接受社会监督,十不准”,责任落实到位;聚焦全面提质,
该区各学校严格执行教师“十要、做到周调度、具体负责全区“双减”工作。截至目前 ,开展专题督查检查51次 ,目前全区学科类校培机构从28家减少至1家 。定期不定期开展专项督导 ,着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题,努力提高学校教育教学质量和服务水平,持续畅通社会各界反映问题和意见的渠道 ,共同推进落实“五项管理” ,坚决治理有偿家教等现象;校外严格校培机构管理,问题诊断和专题培训 ,着力营造良好教育生态。压实工作责任 。收到反映并完成整改问题10个 ,及时了解、切实减轻学生课业负担。
名山区成立了由区委常委 、主动公开“双减”工作信息12条,学校三方协作,协调和解决存在的问题。坚持校内校外相结合,及时改进工作不足。校内校外双向发力,多个部门为成员单位的“双减”工作领导小组,校外培训机构治理等措施,推进团队化协作教研模式 ,协调解决问题10个。明确21个部门工作职责,构建教学常规管理体系 ,教育内外齐抓共管 ,探索创新信息反馈渠道,召开各类会议6次,区委组织部部长任组长,隐患排查等制度 ,发出现场检查清单1000余份,